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教师招聘面试《唱支最美的歌》试讲稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:22 福建教师招聘 [您的教师考试网]

2、 学唱第二乐段:(学习第二声部旋律的歌唱,导入教学重点)

聆听第二乐段的旋律,第二乐段歌曲有几个声部?“从歌声中你们听到谁走过来了?生答:两个声部、解放军叔叔走过来了

师:听!解放军叔叔迈着整齐的步伐步来了

出示节奏:

3∕8 Х Х ХХ▏Х Х ХХ▏Х Х Х▏Х Х Х ▏

A:手拍节奏(通过练习实践掌握三拍子的节奏稳定感)

师:让我们带上音符唱一唱

要求:

1、分组随琴学唱二声部的高低声部,师轮流弹奏两个声部的旋律

2、声部合作学习;老师分别与高低声部同学合作。鼓励学生相互聆听

3、 播放第一声部的旋律,全体学生轻声演唱第二声部为第一声部伴唱,老师可用口风琴弹奏二声部,稳定音准,激发合唱兴趣。二至三遍

4、播放第二声部的旋律,全体学生轻声演唱第一声部主旋律。

5、学习三、四乐句。并分析第二乐段:前两句旋律轻快跳跃、充满生机,使前后乐段形成对比;三四乐句根据第一乐段的末句变化而成,让生知道什么是带再现的两段体,结构曲调舒展甜美,表现儿童对解放军叔叔无比崇敬和热爱之情。

6、学唱结束句:表现叔叔走远了,声音也弱下来

7、完整演唱歌曲,把对解放军叔叔的崇敬和热爱之情表现出来。

三、拓展实践

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