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61.活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。 ( )
62.德育起于道德知识教育，终于道德行为。 ( )
63.传递社会价值观，指导生活目标;形成社会生活基本技能;教导社会生活规范、训练社会行为方式;提供角色学习条件，培养社会角色。这是班级的社会化功能。 ( )
64.班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句，板报，班级舆论以及班风等方面。 ( )
65.后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个绝对概念，运用时应注意。 ( )
答案
√×√××
责任编辑：欣欣
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