http://fujian.hteacher.net 2024-06-05 16:18 福建教师招聘 [您的教师考试网]
(二)教师范唱
请同学们听老师歌唱一遍，注意观察老师歌唱的站姿哦，歌唱时应该注意哪些?
生答：呼吸的方法，站姿，口腔打开。
(1)下面请同学来跟着伴奏唱一唱歌谱吧。可以小声唱。
刚才听同学们4和7这两个音都不大容易唱好，但是在都节调中偏偏又常把这两个一起出现。请跟琴练习跟琴唱4—7、7—4。课件简介都节调式。
(2)唱歌词
我们刚才唱了歌谱，还少什么呀?歌词
跟琴唱：提示：声音要纯净，积极，柔一点，注意唱歌的气息和姿势，保护自己的嗓子。
(3)学唱日文。
同学们你们觉得唱得好不好?好，老师就奖励你们教你们唱这首歌的日文吧。想学吗?
出示日文，听范唱，看着日文跟唱。
(三)巩固练习。男女生分组比赛，比一比哪组同学用日文唱的更好。
(四)音乐活动。
观看课件：歌舞伎。歌舞伎的基本特征就是舞者常手持扇子，伞，手绢等道具或用和服的袖口进行各种动作来表现情感，舞蹈的时候，腰部稍稍下坠，而且动作优雅，柔中带刚。老师今天刚好准备了小扇子，我们来学一学吧。注意，动作要优雅，轻柔，好看。
同学们学的可真像，那么下面老师请同学们玩击鼓传扇的游戏。老师喊开始时，同学们开始开始传扇，老师喊停，扇子传到谁手里，谁就是今天的“音乐小能手”，要给大家边唱边表演动作。
(五)课堂小结。今天我们学习了《樱花》，同学们都有哪些收获呢?
生答，师总结。
最后，请同学们再一起唱一遍《樱花》，让我们在优美的歌声中结束这节课。
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责任编辑：欣欣
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