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(三)基本部分
1.展示图片，提出问题
出示轮滑明星图片(王源)
提问1：你们知道这是谁吗?
提问2：想不想和他那样滑得又稳又帅啊?
通过图片和问题导入的形式，来吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，达到课未始，兴已浓的教学氛围。
2.教师示范、分解讲解
教师首先进行完整动作的示范，让学生初步建立动作表象，其次分步骤讲解。
动作要领：两脚平行站立，左脚用轮内侧向侧后蹬地，身体重心移至右腿上，向右滑行，然后左脚尖内扣收回靠拢右脚，成双脚曲线滑行，接着右脚用轮内侧向侧后蹬地，身体重心移至左腿上，然后右脚尖内扣收回靠拢左脚，成双脚曲线滑行，如此连续反复滑行。
3.学生练习巩固阶段
练习1：有人扶持的前双曲线滑行练习，初步体会前双曲线滑行的动作要领。
练习2：无障碍的慢速前双曲线滑行练习，进一步领悟前双曲线滑行的动作方法。
练习3：无障碍的常速前双曲线滑行练习，掌握完整的前双曲线滑行的动作技术。
将全班学生分成8个小组进行练习，相互纠正与评价，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
4.比赛巩固练习
将全班学生分成人数和竞技水平均等的四组，进行“往返接力跑”的比赛，在相互约定的时间用时最短小组胜出。
(四)结束部分
1.整理放松活动
学生之间相互放松手臂和腿部。
2.小结部分
问题：这节课你收获了什么?
(1)学生小结：讲解动作要领。
(2)教师总结：对学生的回答以及动作的掌握程度进行总结评价。
3.收拾器材、师生再见
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责任编辑：欣欣
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