教师招聘面试美术《中外古代建筑艺术》说课稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-26 10:31 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

1、地位和作用

本课选自赣版初中美术教材第17册第1课，本课属于欣赏·评述领域。本课主要介绍中外古代建筑艺术的特点及其重要成就。在课程安排上，本课分两个课时完成，本节内容是第一课时的内容，主要内容包括两部分： l、介绍中国古代建筑体系的主要特点。2、重点欣赏北京故宫的建筑艺术特色。通过本课教学,使学生对中外古代建筑艺术有所了解,增长知识,开阔眼界,陶冶情操,培养感受.体验.鉴赏建筑艺术美的能力。

2.教学目标

知识与技能目标：在教师指导下，学生能够对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解，有所认识。

过程与方法目标：培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平。

情感态度与价值观目标：开阔眼界，增长知识，陶冶情操，增强民族自尊心和自豪感。

3、教学重点、难点

重点：通过对中国木结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主建筑的屋顶造型和色彩的运用等方面的分析，了解古建筑的主要特色。

难点：通过对故宫建筑艺术的欣赏，引导学生了解中国古代建筑的特色和艺术美，提高欣赏水平。

二、说学情

初中学生已经基本具备了一定的观察能力和分析能力，具有较强的求知欲，但尚不能对问题产生独立的见解。他们已经能初步理解不同的艺术风格和表现形式，懂得了中国艺术和西方艺术的一般区别，具备一定的鉴赏力，但是由于对建筑这一艺术形式还比较陌生，对于东西方不同艺术形式的对比分析能力还有待提高。这些都将成为我上课所要考虑的因素。

三、说教法

本节课贯穿观察和讨论，主要运用启发式谈话法，启迪学生思维、激发学习热情，并遵

循从感性认识到理性认识的认知规律，利用多媒体的现代教育手段，以大量的图片和动画，让学生通过观察、思考、分析综合等一系列思维活动，逐步深入，掌握本节课的重难点。

四、说学法

为了更好的配合教学，本节课学生主要采用的学法是自主探究法和合作交流法。尝试和探索是学生获得知识和技能的最佳途径。在教学活动中，学生有机会主动的尝试自主的探索，能够激发学生积极主动的探索精神，培养学生自学能力，调动积极思维。同时体现以学生为主体的教学理念。合作交流法可以培养学生同伴间的合作精神和集体荣誉感，同时可以有效的激发学生的学习兴趣和积极性。

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