安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘初中音乐《前门情思大碗茶》教案

http://www.hteacher.net 2024-02-04 11:36 教师招聘网 [您的教师考试网]

3.学唱歌曲

(1)歌词朗诵,体验情感

请学生自主练习按节奏朗诵歌词,并谈一谈感受。之后教师组织学生用“京腔”进行模仿跟读,尤其注意对于弱起小节及八分休止符和四分休止符跟读,保证其正确。通过朗读歌词,感受歌曲中远方游子对故乡北京的无限爱恋之情。

(2)视唱旋律,知识点播

学生跟琴自主分段视唱歌曲旋律,在装饰音增多的部分可采取教师分句教学,让学生感受曲艺的风格特色。在大体熟练之后,跟随多媒体完整演唱歌曲旋律部分,并提出问题:歌曲的乐句之间有什么特色?引出曲艺音乐中“过门”的概念,拓展学生的知识层面。

(3)完整演唱,带入情感

带入歌词,完整演唱歌曲,由情感的起伏变换引导学生能够用适合的力度来演唱歌曲,

为了使学生更好的理解歌曲的情感,对于歌词相关内容,也会设计如下问题,帮助他们理解和表达。

问题:世间的饮料千万种,为何却思念廉价的大碗茶?你怎么理解这句话?

(三)巩固环节

在学生学唱完之后,教师视学生人数进行分组。各小组之间进行歌唱比赛,并进行歌曲接龙,来巩固学生对歌曲演唱的掌握程度。

(四)音乐活动(创编活动)

请学生为歌曲《前门情思大碗茶》编创舞蹈动作,之后展示成果、进行表演。并进行自评、互评。

(五)课堂小结

师生共同总结本节课的收获,请学生畅谈本节课所学知识与收获,感受音乐美。

最后,在欣赏北京琴书作品《有话好好说》中,结束本节课!

四、板书设计

0

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报名入口

教师招聘准考证打印

教师招聘准考证打印时间

教师招聘准考证打印入口

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

教师招聘考试答辩:激励与批评都是一种教育手段,你倾教师招聘考试答辩:“在集体中进行教育”是谁的教育思教师招聘考试答辩:说课和讲课有什么区别,你是怎么看教师招聘考试答辩:做班主任吃亏吗?教师招聘考试答辩:谈你对儿童教育的见解?教师招聘考试答辩:如何处理迟到的学生?

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×