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教师资格初中信息技术《了解我的文件》教案

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-11-09 15:05 黑龙江教师资格证 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.能说出磁盘的分类和组成,能独立查找文件并查看文件属性。

2.通过自主探究、动手实践的过程查看文件属性,提高观察分析、探究实践的能力。

3.通过分组浏览文件,初步养成对文件分类管理的意识。

二、教学重难点

【重点】文件的查找与查看。

【难点】文件属性的认识。

三、教学过程

(一)导入新课

提出问题:我们在使用计算机时会创建许多文件和文件夹,如何去查找所需要的文件资料呢?【需找到文件所在位置】

教师总结:除了知道文件的存储位置,认识该文件的图标、属性等相关信息,也有利于进行文件的查找。要想学会快速查找文件的方法,需要对文件有一个全面的了解,那么本课就以了解文件展开教学。

(二)新课讲授

任务一:了解我的电脑

1.认识磁盘

教师讲解:通过桌面上的“计算机”窗口打开各个磁盘,就能查找并浏览其中的文件。

布置任务,以相邻四人为单位,限时5分钟,单击磁盘盘符后,观察并思考以下问题:

(1)磁盘的分类和组成是怎样的?【本地磁盘和其他存储磁盘】

(2)任务窗格中显示磁盘的哪些信息?【盘符名称、盘符容量和使用情况】

教师总结:在“计算机”窗口可以查看各磁盘信息。

之后请学生自行在电脑上进行操作。

2.认识文件和文件夹

教师讲解:双击任意磁盘,就可以打开磁盘,每个磁盘都有许多的文件和文件夹。

教师演示打开磁盘,并拖动滑块浏览文件和文件夹,提出问题:

其中有几个文件和文件夹?【16个文件,4个文件夹】

教师解释:计算机中的文字、图片、音频、视频等都称作文件,而文件夹是用来存放文件或子文件夹的。

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